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19 05 PEP dossiexr NoticiaCom grande entusiasmo, foi anunciada a publicação do Dossiê XR, organizado pelos doutorandos Eduardo Martino e Ana Claudia da Cunha, sob a orientação do Professor Roberto Bartholo. Essa edição do Caderno Virtual de Turismo (CVT) — periódico acadêmico do Laboratório Tecnologias, Diálogos e Sítios (LTDS) da COPPE/UFRJ — ressalta estudos e reflexões sobre experiências imersivas e realidades estendidas (XR) no contexto do turismo e do desenvolvimento social.

Fundado em 2001, o CVT é reconhecido nacionalmente por promover debates sobre turismo comunitário, fomentando a discussão interdisciplinar entre inovação tecnológica, patrimônio e desenvolvimento local. O periódico é coordenado pelo próprio Professor Bartholo, coordenador do LTDS, que atua de forma transdisciplinar desde 1996 no âmbito do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ.

O Dossiê XR é resultado de um esforço conjunto de Ana Claudia, pesquisadora de projetos do LTDS, e Eduardo Martino, doutorando do PEP, ambos liderando a organização de estudos voltados às experiências de realidade virtual e aumentada na área do turismo, ampliando o diálogo entre tecnologia, social e cultura.

Acesse a publicação do Dossiê XR AQUI!

Para saber mais e acessar as edições do CVT, acesse o site oficial AQUI!

19 04 PEP Dinter NoticiaO Programa de Engenharia de Produção (PEP) da COPPE/UFRJ, em parceria com a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), está com as inscrições abertas para o Processo Seletivo Dinter, na modalidade Interinstitucional, destinado ao Programa de Doutorado.

As inscrições podem ser realizadas entre 21 de abril de 2025 e 23 de maio de 2025 por meio do formulário online disponível no link abaixo.

Não perca essa oportunidade de integrar um Programa de Doutorado que proporciona uma formação acadêmica de excelência!

INSCREVA-SE AQUI!

Mais informações sobre o Processo Seletivo AQUI.

13 05 PEP Participe noticiaA Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) divulgou o edital do Prêmio Capes de Tese – Edição 2025, destinado a reconhecer as melhores teses de doutorado defendidas em 2024 nos programas de pós-graduação reconhecidos e adimplentes no Sistema Nacional de Pós-Graduação.

A premiação contempla as cinquenta áreas de avaliação definidas pelo Conselho Superior da Capes, com base em áreas do conhecimento estruturadas por coordenadores nomeados pela instituição. Além disso, haverá prêmios especiais concedidos em parceria com a Fundação Carlos Chagas, o Instituto Serrapilheira e a Dimensions Sciences.

O Grande Prêmio será outorgado às três melhores teses entre as vencedoras, distribuídas em três grandes grupos de áreas.

Mais informações no Edital AQUI.

13 05 MEDICINA professores NoticiaDesde 2022, o projeto Fabricando Tecnologia Assistiva (Fabta) tem se destacado na promoção da inclusão e autonomia de pessoas com deficiência por meio da inovação tecnológica. Idealizado pelos professores Carolina Alonso, (TO/Faculdade de Medicina e PEP/COPPE), e Anael Alves (DI/EBA), o projeto vem produzindo equipamentos personalizados utilizando tecnologias de fabricação digital, como impressão 3D.

O Fabta funciona em parceria com o laboratório Propme (Laboratório de Apoio ao Desenvolvimento de Micros, Pequenas e Médias Empresas), ligado à Coppe/UFRJ, e conta com a participação de alunos do PEP e da EBA. Essa integração interdisciplinar permite que os dispositivos atendam às necessidades específicas de cada usuário, com foco na estética, simbolismo e funcionalidade das ferramentas.

Segundo a professora Carolina Alonso, a abordagem busca valorizar a autoestima dos usuários ao oferecer produtos que eles tenham orgulho de usar, reforçando a importância do aspecto simbólico aliado à função prática. Já o professor Anael Alves, da EBA, reforça que o diferencial do Fabta está na rapidez e baixo custo da produção, tornando os equipamentos mais acessíveis.

Atualmente, há planos para expandir os atendimentos através da criação de um ambulatório no Instituto de Neurologia Deolindo Couto (INDC), sem terapeuta ocupacional atualmente. A iniciativa visa também ampliar as oportunidades de estágio para estudantes, promovendo uma atuação mais abrangente na reabilitação e na assistência às pessoas com deficiência.

O projeto mostra como a união entre diferentes áreas do conhecimento pode gerar soluções inovadoras e acessíveis, com impacto direto na qualidade de vida dos usuários e no avanço do design e da terapia ocupacional.

Confira a notícia completa AQUI!

Fonte: Conexão UFRJ

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09 05 PEP Hackathon Instagram v2NoticiaO Programa de Engenharia de Produção (PEP) da Coppe/UFRJ reafirma sua vocação para inovação aplicada e impacto social ao coordenar e participar ativamente do hackathon “Desafio para Transições Sustentáveis na Economia Cervejeira”, realizado entre os dias 28 e 30 de abril. A iniciativa integrou o projeto de pesquisa “Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas para Cultivo de Lúpulo e Inovação da Cadeia Cervejeira”, liderado pela professora Amanda Xavier, do PEP, em parceria com associações e empresas do setor.

Voltado para alunos de graduação e pós-graduação da UFRJ, o evento mobilizou 600 inscritos e desafiou os participantes a propor soluções sustentáveis e tecnologicamente viáveis para os gargalos da cadeia cervejeira — especialmente no cultivo do lúpulo, insumo majoritariamente importado no Brasil.

Entre as cinco equipes finalistas, destacou-se a equipe LumiScan, que conquistou o segundo lugar sob a liderança de Daianny Siqueira, aluna de Engenharia de Produção. A equipe apresentou uma solução inovadora de detecção automatizada de falhas em iluminação agrícola, utilizando sensores integrados a plataformas de baixo custo como Arduinos e Raspberry Pi. A proposta elimina a necessidade de inspeções manuais e fornece um painel de gestão eficiente, contribuindo diretamente para a produtividade e sustentabilidade das plantações.09 05 PEP Hackathon Instagram v2Noticia2

O hackathon evidenciou o uso de tecnologias emergentes como IoT, inteligência artificial e impressão 3D, em projetos que dialogam com os desafios reais do setor produtivo. As atividades foram acompanhadas por uma banca avaliadora multidisciplinar composta por professores da Coppe e da Escola de Belas Artes (EBA), além de especialistas da indústria — com apoio institucional da AmBev, Faperj, Capes e das Pró-Reitorias da UFRJ.

Ao liderar ações como essa, o PEP mostra como a engenharia de produção pode atuar como ponte entre conhecimento acadêmico, inovação tecnológica e soluções para demandas concretas, contribuindo para o fortalecimento da indústria nacional, o desenvolvimento de tecnologias adaptadas ao clima tropical e o avanço da sustentabilidade em cadeias produtivas estratégicas.

Saiba mais AQUI

Fonte: Coppe UFRJ 

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